刘杰一下、二下、三下体育5月份1+X评价

    体育课程1+X评价的目的在于对学生来说是为了全面了解学生的体育学习历程、激发学生的学习；对于教师来说是为了总结教学经验，诊断教学不足，以便更有效地改进教学。对体育学习的评价要关注学生学习锻炼的结果，更要关注他们学习锻炼的过程，要关注学生学习锻炼的水平，更要关注他们在体育活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。现结合5月份教学实际，特作一个阶段性的总结如下：

    项目一：一分钟跳绳

    活动目的：逐步提高跳跃能力，促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质，培养学生勇敢、果断和克服困难和孩子身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感、耐力和爆发力。

等优良品质，有助于保持学生个人体态健美，从而达到强身健体的目的。

    项目二：立定跳远

    活动目的：提高跳跃能力，促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质，有助于保持学生个人体态健美，从而达到强身健体的目的。

活动剪影：

    项目三：跑步

    学生组织纪律性较强，情绪变化较大，运动能力有一定的发展，但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，上课喜欢玩，想象创造丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学校方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。

    能说出加速跑的动作要领；通过多种形式跑的体验，做出正确的动作，发展速度、灵敏性、协调性等体能，提高奔跑能力；在活动中表现出勇敢、果断的良好体育品质，在互帮互助中增进人与人之间的情感。