2021-06-16
仰山小学展开2020年第二学期第三次新常规检查，反馈进行登记，并且统计给每位教师，并进行完善与改正。
| 被考核人姓名: 包金凤 | 2020 学年第 二 学期 | ||||||
| 工作指标 | 考核量化标准 | 检查时间 4月6日) | 检查时间 5月27日) | 检查时间 ( 6月 16日) | |||
| 方案和计划 （5分） | 学科教学计划、班主任工作计划、习作计划等 | 5 | 5 | 5 | |||
| 备课 （10分） | 教学进度（0.5分）备课时间（0.5分）、教学准备（0.5分）、备学情（0.5分）、备教材（0.5分）教学目标（0.5分）、二次修改（0.5分）教学重难点（0.5分）、课时安排（0.5分）、详细的教学过程（2分）、板书设计（0.5分）、20%的教学反思（1分）、作业分层（1分）、兼课的教案（1分） | 9 | 10 | 10 | |||
| 过程性评价 （15分） | 对教师进行各项过程性评价，如随堂课、公开课、校本培训等过程性内容酌情给分 | 13 | |||||
| 作业 （10分） | 学生书写认真，格式规范（2分）； 让学生及时订正，进行二次批改（2分）； 批阅符号正确（1分），注明批改日期（1分）；全写（2分）；全批（2分） | 7 | 8 | 9 | |||
| 总结 （5分） | 学科教学总结、班主任工作总结等 | 5 | |||||
| 评价得分 | 21 | 23 | 42 | ||||
| 第一次常规反馈：1.部分作业没有分层；2.科学和语文作业批改多使用大勾 | |||||||
| 第二次常规反馈：潜能生中名字没有写；二次批改有些未加星星 | |||||||
| 第三次常规反馈：无 | |||||||
| 被考核人签名 | |||||||