2021-04-06
仰山小学展开2020年第二学期第一次新常规检查，反馈进行登记，并且统计给每位教师，并进行完善与改正。
| 仰山小学教师教学评价考核表 | |||||||
| 被考核人姓名: 吴振慧 | 2020 学年第 二 学期 | ||||||
| 工作指标 | 考核量化标准 | 检查时间 4月6日) | 检查时间 月 日) | 检查时间 ( 月 日) | |||
| 方案和计划 （5分） | 学科教学计划、班主任工作计划、习作计划等 | 5 | |||||
| 备课 （10分） | 教学进度（0.5分）备课时间（0.5分）、教学准备（0.5分）、备学情（0.5分）、备教材（0.5分）教学目标（0.5分）、二次修改（0.5分）教学重难点（0.5分）、课时安排（0.5分）、详细的教学过程（2分）、板书设计（0.5分）、20%的教学反思（1分）、作业分层（1分）、兼课的教案（1分） | 9 | |||||
| 过程性评价 （15分） | 对教师进行各项过程性评价，如随堂课、公开课、校本培训等过程性内容酌情给分 | ||||||
| 作业 （10分） | 学生书写认真，格式规范（2分）； 让学生及时订正，进行二次批改（2分）； 批阅符号正确（1分），注明批改日期（1分）；全写（2分）；全批（2分） | 8.5 | |||||
| 总结 （5分） | 学科教学总结、班主任工作总结等 | ||||||
| 评价得分 | 22.5 | 0 | |||||
| 第一次常规反馈：1.潜能生未完成4篇；2.作业未分层；3.拓展课无名单 | |||||||
| 第二次常规反馈： | |||||||
| 第三次常规反馈： | |||||||
| 被考核人签名 | |||||||
| 注：教师教案教导考查制度，查后有签字、修改建议、评价记载。 | |||||||